Skontaktuj się:
790-375-342

źródła podcastów i filmików do nauki angielskiego [słuchanie: cz. II]

źródła podcastów i filmików do nauki angielskiego [słuchanie: cz. II]

Czy i jak korzystam z materiałów do słuchania podczas tzw. konwersacji? Moi uczniowie już wiedzą, że lekcje opieram głównie na swobodnym mówieniu oraz słuchaniu. Praktycznie zawsze jest materiał audio/video – czasem jako rozgrzewka lub baza, innym razem jako powtórzenie przerobionego materiału.  Nie od dziś wiadomo też, że podsuwam skojarzenia typu: a w piosenkach/filmach jak mówią? Lub: […]

Czytaj dalej

ćwiczenia na rozumienie ze słuchu [słuchanie: cz. I]

ćwiczenia na rozumienie ze słuchu [słuchanie: cz. I]

Czym jest słuchanie i jak ćwiczyć rozumienie ze słuchu? W TYM WPISIE wspominałam, czym jest listening skill i jak istotną rolę odgrywa w procesie nauki mówienia. Nie wolno nam też zapominać, że przecież komunikacja polega na dialogu, a więc wymaga dwóch stron – nic mi zatem nie da poznanie tysięcy słów, jeśli zwyczajnie nie wyłapuję ich […]

Czytaj dalej

Nauka języka angielskiego i prawdziwe postępy

Nauka języka angielskiego i prawdziwe postępy

Zacząłeś już wątpić, że nauka języka angielskiego i prawdziwe postępy idą w parze? Chodzisz na lekcje już bardzo długo i dalej nie czujesz, żebyś się czegoś wielkiego nauczył? Ćwiczysz, ćwiczysz, ćwiczysz, a koledzy z grupy/pracy/szkoły ciągle mówią lepiej? O podobnych pytaniach nurtujących uczniów pisałam już w  TYM WPISIE. Tam też znajdziecie garść porad, jak radzić […]

Czytaj dalej

Dlaczego nie TED Talks?

Popularny serwis TED i nauka angielskiego? Filmiki ze strony ted.com, tak zwane TED Talks znają już chyba wszyscy. To jeden z najpopularniejszych serwisów oferujących nagrania z inspirującymi przemówieniami na wiele ciekawych tematów. Stworzono już nawet serię książek do nauki angielskiego na różnych poziomach opartych na TEDach, jeśli przeglądamy internetowe zasoby gotowych konspektów, wiele z nich […]

Czytaj dalej

Gotowa lekcja – Queen’s Christmas Message

Jako pierwszy wpis przedstawiam worksheet z przykładowej lekcji przeprowadzonej na zajęciach indywidualnych z osobą na poziomie B1+. Jednak z powodzeniem można wykorzystać materiały na poziomie B2 lub B1 (tytaj zalecam modyfikację jednego z zadań na True/False –  ta opcja również wkróce dostępna na blogu). Opracowanie wszystkich zadań powinno zająć ok. 60 minut. Jak zawsze oparłam […]

Czytaj dalej